前陣子,網溪國小有一整班小學二年級的孩子,陸續來到拼圖喵參訪。
這是自疫情開始之後、拼圖喵搬新家以來,第一次能夠讓整班同學來拼圖喵參訪。
其實也並不是整班同學一起來,受限於新場地的容納人數有限,再加上防疫的考量,一班約莫三十位同學必須要拆成三個梯次分別來參訪,但因為同學們的熱情、老師的耐心細心安排、還有防疫國家隊的努力,最後同學們多了一個有趣的共同回憶,也在拼圖喵這裡交到了許多貓貓好朋友,讓三梯次的參訪圓滿完成。
(↑圖說:這是其中一位小朋友幫「沒毛」畫的送養宣傳海報,最近,沒毛真的找到新家了喔!)
前幾天,是最後一梯次來參訪。
參訪的小朋友裡面,有一位並不特別多話的小朋友,叫做小威。當大家非常認真的在躲貓貓時(剛到貓屋、沒接觸過貓的小朋友會因為怕貓,所以一直躲貓XD),小威靜靜地坐在娃娃(貓名)旁邊,輕輕地摸娃娃。小威跟娃娃的相處節奏,跟身邊正在激烈躲貓貓的同學們完全搭不上,彷彿小威跟娃娃進入了自己的時間線。後來因為小朋友們的聲音太多了,娃娃不喜歡太多聲音,所以娃娃轉頭跟我說她想要回房間。我讓貓屋的夥伴先抱娃娃回她自己的房間,讓娃娃休息去了。
在那之後沒多久,我發現小威獨自一人在愛滋貓房的角落,偷偷掉眼淚。原本以為小威是不是因為平常比較少跟這麼多貓接觸而過敏了、身體不舒服,一問之下才知道,小威說他好想娃娃,他只想跟娃娃待在一起。老師跟夥伴們跟小威說,娃娃因為不喜歡太多聲音,所以想要先回房間去休息。小威一聽到娃娃不舒服需要休息,強忍著想跟娃娃相處的心情與淚水,勉強點了點頭表示認同,只希望娃娃能好好休息。
(↑圖說:小威很用心的觀察娃娃,想為娃娃畫一張很棒的海報。)
接著是請小朋友幫貓貓畫認養宣傳海報的時間,這時娃娃已經能出來活動了,但因為不喜歡太多聲音,娃娃默默爬到櫃子上自己最愛的睡窩裡。小威非常堅持要幫娃娃畫海報,希望能把娃娃的樣子好好地記下來。拼圖喵的夥伴幫小威找來了一個小梯子,讓小威可以站在小梯子上、在娃娃旁邊,靜靜的與娃娃相處、作畫。小威看的好用心、畫的好仔細,從尾巴開始,一塊一塊的花色,細細地往前畫,那個作畫的樣子、執筆的力道,像是要把娃娃刻在心上一樣。
最後,小威在畫上的娃娃旁邊,寫了一句:他很溫柔。
參訪活動要結束了,小威捨不得跟娃娃分開,淚眼婆娑問我說,他可不可以認養娃娃?我說他願意照顧娃娃真的是很棒又值得開心的事情,但照顧娃娃、讓娃娃成為家人也是一件重大的決定,小威可以回去好好跟爸爸媽媽聊聊。小威又問,那他可以保留這張娃娃的畫嗎?看小威把畫摟在懷裡的樣子,我當然是回答可以,因為怎麼看,這畫留在他身邊都是最讚的決定。
參訪結束了,小威在玄關穿鞋子、背起書包,要跟爸爸回家了。
離開之前,小威把零錢包拿出來,一股腦地往捐款箱裡面倒,框啷框啷、大大小小的銅板往捐款箱裡面掉,我急忙跟小威說,小威小威!太多了!很夠了,剩下的你可以留著買零食阿。小威搖搖頭,把手伸進零錢包裡面,仔細掏了個空,把剩下的零錢也一把投進捐款箱,說要給娃娃吃飯看病。我說,我代替娃娃跟你說謝謝,也希望小威常常來看娃娃,娃娃一定會很開心的。看著小威回家的背影,我很開心小威交到了娃娃這個與他形狀不一樣的好朋友,也很開心能在拼圖喵做這些事情,讓更多的小朋友都能認識,跟我們形狀不一樣的好朋友。我相信孩子們在成長的過程裡,必然會善待所有形狀不一樣的好朋友,我也衷心期待這些孩子長大後,為台灣所有形狀不一樣的好朋友,爭取建構出更好的未來。
(↑圖說:非常謝謝老師願意不辭辛苦,帶三團來參訪,讓孩子接觸真正的生命教育!)
●雖然不一定可以把貓貓帶回家,但還是可以一起助養心愛的貓貓喔
●拼圖喵團體共學參訪辦法(新版/20221124)
●主食餐包有新口味了!! 豪華燉牛肉和鄉野奔放的鵪鶉,有請貓貓試吃!
【2022年9及10月損益表】
附加檔案 | 大小 |
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公益徵信捐款明細2022-09.pdf | 428.87 KB |
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